とどくとおもう　Ⅱ

《「脳を鍛える」ブームの根底にあるもの》（2007）
　http://ci.nii.ac.jp/naid/110006343568

《カウンセリングにおける「沈黙」研究 ― カウンセラーとクライアントの評定をもとに ― 》（2007）
　http://ir.iwate-u.ac.jp/dspace/handle/10140/153

《強制加入団体と個人の自由》（1999）
　http://ci.nii.ac.jp/naid/110001060299

《宗教文化士と学士力認定制度が宗教学会になげかけるもの ：
　評価・アカウンタビリティの要請とその危うさ》（2009）
　　http://ci.nii.ac.jp/Detail/detail.do?LOCALID=ART0009034080&lang=ja

ｃｆ．http://www.mext.go.jp/a_menu/hyouka/kekka/08100105/054.htm

《わが国生命保険業の黎明期と小説》（2006）
　　http://ci.nii.ac.jp/naid/110006427342

《『吾輩は猫である』の猫はなぜ名無しの猫なのか？：「固有名詞」論》（2004）
　　http://ci.nii.ac.jp/naid/110004684842

http://www.hakusuisha.co.jp/detail/index.php?pro_id=07151
ｃｆ．《心を育ててくれる二つの物語》（2004）
　　http://ci.nii.ac.jp/naid/110004634554

《佚斎樗山著『猫之妙術』――イチロー的無我について》（2006）
http://ci.nii.ac.jp/naid/120000993631
（読み：いっさいちょざん　ねこのみょうじゅつ）

　【大会には、 大阪府ＰＴＡ協議会の坂口一美会長がメッセージを寄せ、 昨年、 橋下知事が廃止を打ち出した35人学級の存続を求める署名が大成功に終わったのは、 「教職員組合はじめ多くの先生方の協力があったからこそ」 だとし、 「たくましく豊かな人間に育てるために、 今後も共に協力して活動していきたい」 と結びました。】
　　http://www.jcp-osaka.jp/2009/06/post_685.html
　　　　ｃｆ．http://blog.livedoor.jp/fupta/archives/51270613.html
　【大阪では、知事の３５人学級廃止の動きを、全教、日教組、ＰＴＡ協議会、校長会など「オール教育」の共同で打ち破った】
　　http://www.jcp.or.jp/akahata/aik09/2009-06-07/2009060704_01_0.html

大辞林――【かたそば】
《『日本書紀』のメディア定着批判 ： 6世紀の中国記録「扶桑国」をめぐって》（2000）
　http://ci.nii.ac.jp/naid/110000038146

《井口丑二と神国教 ： いわゆる地方改良との関連において》（1979）
　http://ci.nii.ac.jp/naid/110004643051
ｃｆ．神国教は「しんこっきょう」と読む。
　　http://www.city.nakatsugawa.gifu.jp/branch/hirukawa/?page_id=3

以下、新聞の報道記事より。
――教育にかかる費用が家計を圧迫している。
　　　日本では国や自治体の教育費負担が少ないためだ。――
――文部科学省の調査によると、
　　　高校の平均的な年間学習費（全日制）は公立約５２万円、私立約１０４万円。
　　　３年間なら公立約１５０万円、私立約３００万円が必要になる。
　　　特に負担が重いのは
　　　　修学旅行積立金や
　　　　制服代、
　　　　通学費など
　　　授業料以外の支出だ。
　　　公立でも
　　　　　ＰＴＡ会費や
　　　　　生徒会費、
　　　　　施設整備費など
　　　は少なくなく、もはや「公立なら経済的負担が軽い」とは言えない。――
see⇒http://mainichi.jp/life/edu/news/20090609ddm013100169000c.html

…地盤、看板、カバンがなくても市民には伝わる――と続く。
see⇒http://www.kanaloco.jp/localnews/entry/entryivjun0906774/

変換機能と方言使用の相関性を示唆する好論文――

《福岡の大学生の携帯メールにおける方言使用》（2009）
　http://ci.nii.ac.jp/naid/120001300181

《中学校3年間の悩みおよび教師への援助要請経験に関する研究 ：
　 大学生を対象とした回想法による検討》（2009）
　　http://ci.nii.ac.jp/naid/110007076331

昨2008年11月26日の区議会におけるＴＫ都ＳＮ区教育委員の決まり方が凄い。
『わやっ！　どうしてこんなので決まるんだ？』と私は思った。
あ、そうか、日本だし、ＴＫ都だし、ＳＮ区だし、ムッチャクチャなのも無理はないかぁ…
――とも思った。
ｃｆ．http://blog.sugimina.com/?day=20081202
↓当日の議会の会議録の転写貼付↓

《Heifetz plays Zigeunerweisen》
　８：５７――http://www.youtube.com/watch?v=Fk2kfD5ZKls

わからない／わかりたい――
だったことが判った。
『奥田は意味深系無意味詞を書くよなぁ』と≪MOTHER≫を聴いた時に思った。
歌詞＆歌唱――http://www.youtube.com/watch?v=3UVYeVFN9gY
冒頭の１行のパクリ元が判った、私は、今日の16時頃。
【まいにちまいにちぼくらはいっぱんのたいくつばかりかいやにもなっちゃうよ】
【まいにちまいにちぼくらはてっぱんのうえでやかれていやになっちゃうよ】
歌詞――http://www.utamap.com/showkasi.php?surl=32646
歌唱――http://www.youtube.com/watch?v=jRHAelENVUY

昨2008年10月10日だったかの区議会におけるＴ都ＳＮ区教育委員の決まり方。
↓当日の議会の会議録の転写貼付↓

前記事と同じ市である。
2009年の市議会の会議録だと思われる。
質疑・討論なしで形式的に教育委員（非常勤系）の再任が決まり、暗黙の了解なのか、実質的に教育長（常勤系）の再任が決まっている。
御当人もその気でいらっしゃるような挨拶を述べている。
なかなかユニークな凡庸さ――を私は観じる。

以下、Ｔ都ＫＢＪ市の市議会会議録である。
2008（平成20）年12月２日――第４回定例会（第５日）――の会議録である。
臨時系の会議に欠席したパートタイマー教育委員の名がゆっくりと明かされる。

以下、2006（平成18）年11月１日(水曜日)の国会会議録より。
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　私、実は五年前に子供の小学校でＰＴＡ会長というのをやらせていただきました。
ＰＴＡというのは、それこそ学校と家庭をつなぐ、
そういう機能的な役割を果たしている存在だというふうに認識して、
非常に忙しいながらもお役目を果たさせていただいた。
一年間だったんですけれども。
このＰＴＡの総会というのを年一度やるんですね。
しかし、その総会にすら出ていらっしゃらない保護者の方々がたくさんいらっしゃる。
実際にＰＴＡの総会に出ていらっしゃる御家庭の方、保護者というのは、
もう家庭の教育力が十分についているような方ばかりが結局お越しになって、
総会でいろいろな話を聞いてもらいたい、家庭でこういうふうに注意してもらいたい、
そんなことを伝えたいなと思う人に限って御出席にならないんですね。
授業参観なんかと抱き合わせたら出席率が上がるだろうかとか、
いろいろと現場でも苦労をしてきました。
授業参観にお越しになられたら、
携帯のカメラをお子さんに向けて撮られる、○○ちゃん、こっちと言って、授業中ですよ。
そういう実態からして、
この小中学校の校長先生方九割が、家庭におけるしつけが深刻に欠如している
というふうにお答えになっているんだと思うんですね。
　私、教育改革、確かに現場では、
速過ぎるからついていけないという答えもありましたけれども、
一番メスを入れなきゃいけないのは家庭教育じゃないかなと。
恐らく大臣も官房長官も、皆さんお感じになっていらっしゃると思うんですけれども、
残念ながら、この家庭教育の部分にどこまで踏み込めているのか、
私は非常に疑問に思うわけであります。
この後に、今回の教育基本法案の第十条で家庭教育という項目がありますから、
そこでまた再度問いたいと思っているんですけれども、
本来、例えば家庭でやらなければならない社会的な規範だとかしつけといったものが、
今学校に対して、やたら過大な期待として押しつけられているという現状があります。
　私、この間の文部科学委員会のときに大臣に、同じように、
現場の先生が本当にしんどいということをお尋ねさせていただきました。
これは何かといえば、教科の指導だけではなくて、しつけだとか、
言ってみれば家庭教育でしっかりやらなきゃいけないことまで
全部学校に押しつけられているという現状があるからだと思うんですね。
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see⇒http://kokkai.ndl.go.jp/SENTAKU/syugiin/165/0158/16511010158005c.html
…「家庭教育」ではなくて「家庭」に「メスを入れ」たがっているよね、この人は、約３年前当時。
「ＰＴＡの機能的な役割」に関しても理解がトンチンカン。
『ひでぇ代議士が居たもんだ』と私は思う。
『ひでぇ会長が居たもんだ』とは思わない。
大方の会長はこの程度に【ひでぇ】と知っているゆえ。
なお『ひでぇ会長が代議士になっちまうてえのは超ひでぇ！』とも思う。
今年の後半は、本blog過去記事に書いた政党向けアンケート↓を実施するゾ！（笑）！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｃｆ．http://todoct.blog85.fc2.com/blog-entry-884.html

ＪＰＮ――http://www.kh-web.org/fin/
ＵＳＡ――http://zfacts.com/p/461.html
日は１秒に１回、米は０．５秒に１回、変化する。

日本の総理大臣ってアイツラだって観た目バンバン務まったんだぜ。
コイツに務まらないわけないじゃん！（笑）！
ここんとこ連続的に勝手な１年任期だったことを回想したら、そう判断するのは私だけではないような気がするけどなぁ（苦笑）。

教育委員の罷免に関し、いわゆる地教行法（ちきょうぎょうほう）には次のようにある。
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（罷免）
第７条
　地方公共団体の長は、
委員が心身の故障のため職務の遂行に堪えないと認める場合
又は職務上の義務違反その他委員たるに適しない非行があると認める場合
においては、
当該地方公共団体の議会の同意を得て、
これを罷免することができる。
２　地方公共団体の長は、
委員のうちその定数の２分の１から１を減じた数
（その数に１人未満の端数があるときは、これを切り上げて得た数）
の者が
既に所属している政党に新たに所属するに至つた委員があるときは、
その委員を直ちに罷免するものとする。
３　地方公共団体の長は、
委員のうちその定数の２分の１以上の者が同一の政党に所属することとなつた場合
（前項の規定に該当する場合を除く。）
には、
同一の政党に所属する委員の数が委員の定数の２分の１から１を減じた数
（その数に１人未満の端数があるときは、これを切り上げて得た数）
になるように、
当該地方公共団体の議会の同意を得て、
委員を罷免するものとする。
ただし、
政党所属関係について異動のなかつた委員を罷免することはできない。
４　委員は、
前３項の場合を除き、
その意に反して罷免されることがない。
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ｃｆ．http://www.houko.com/00/01/S31/162.HTM

《怪獣学原論への助走：マイケル/パンク/怪獣》（2000）
　http://ci.nii.ac.jp/naid/110000953370

http://www.michaeljackson.com/に、こう書かれている。
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Michael Jackson, one of the most widely beloved entertainers and profoundly influential artists of all-time, leaves an indelible imprint on popular music and culture.
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彼は「Beat It」「Let's Start Giving」と唄った歌手＆ダンサー。
Good-by Michael,，Good-by．
http://www.youtube.com/watch?v=EfBvYFqsi7A&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=k2W4-0qUdHY&feature=related

《朝鮮の仮面戯１：死霊供養の戯として》（2003）
　　http://ci.nii.ac.jp/naid/120000801213

《ラテン・アメリカにおける漱石の受容と可能性》（1997）
　http://ci.nii.ac.jp/naid/110004614386