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１６１：具体的なことは今後検討します！
パクり元――momomiso記者の完好リポート↓【文科省に聞いてみました】↓。
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先日２／１１（木）に横浜市教育会館ホールで行われたシンポジウム
「これからのPTAのあり方」で、生涯学習政策局・社会教育課長さんが、
教育委員会や校長に（ＰＴＡは）任意であるとの意識を広めたいと述べたそうですが、
いつ、どのように広めるのかを具体的に教えて下さい。宜しくお願いします。
＜回答＞
具体的なことは決まっておりませんが、今後検討して参ります。
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see⇒http://ameblo.jp/ya6300/entry-10468354054.html
類句――３５：ＰＴＡ 実は入退会自由
パクり元――momomiso記者の完好リポート↓【文科省に聞いてみました】↓。
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先日２／１１（木）に横浜市教育会館ホールで行われたシンポジウム
「これからのPTAのあり方」で、生涯学習政策局・社会教育課長さんが、
教育委員会や校長に（ＰＴＡは）任意であるとの意識を広めたいと述べたそうですが、
いつ、どのように広めるのかを具体的に教えて下さい。宜しくお願いします。
＜回答＞
具体的なことは決まっておりませんが、今後検討して参ります。
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see⇒http://ameblo.jp/ya6300/entry-10468354054.html
類句――３５：ＰＴＡ 実は入退会自由
１６０：報酬を払ってもいいんじゃないかな
パクり元――電網検索with↓
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そろそろＰＴＡも‘ボランティア‘なんてきれい事言わないで、
きちんと「仕事」として認め、
報酬を払ってもいいんじゃないかなと・・これが本音です。
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パクり元――電網検索with↓
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そろそろＰＴＡも‘ボランティア‘なんてきれい事言わないで、
きちんと「仕事」として認め、
報酬を払ってもいいんじゃないかなと・・これが本音です。
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１５９：やろうという人がやるのが原則
パクり元――電網検索with↓
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保護者の半分しか入っていないＰＴＡもあるそうです。
じゃ、それじゃだめなのかというと、そういうわけではなくて、
本当にこの活動をしなくてはいけないよね、
と思っている人たちが、活動するのがもともとのＰＴＡの形なので、
本当はやろうという人たちが、やるのがＰＴＡ、
それが本当は原則なんですね。
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see⇒ぷ～た資料４３１：ＰＴＡの原則
類句――１３４：ＰＴＡはそもそもＰＴＡではない
パクり元――電網検索with↓
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保護者の半分しか入っていないＰＴＡもあるそうです。
じゃ、それじゃだめなのかというと、そういうわけではなくて、
本当にこの活動をしなくてはいけないよね、
と思っている人たちが、活動するのがもともとのＰＴＡの形なので、
本当はやろうという人たちが、やるのがＰＴＡ、
それが本当は原則なんですね。
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see⇒ぷ～た資料４３１：ＰＴＡの原則
類句――１３４：ＰＴＡはそもそもＰＴＡではない
１５８：ＰＴＡ活性化の途はないでもない
ネタ元――電網検索with↓
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ＰＴＡ活性化の途は、学校運営の主体になること
であり、ＰはＴにさまざまな意見質問を提出し、
Ｔはこれに説明を加え問題解決を図る場とすることである。
これは世界に追いついた日本社会の未来を切り開く途でもある。
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類句――１１３：何気なく参加しないのも改革
ネタ元――電網検索with↓
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ＰＴＡ活性化の途は、学校運営の主体になること
であり、ＰはＴにさまざまな意見質問を提出し、
Ｔはこれに説明を加え問題解決を図る場とすることである。
これは世界に追いついた日本社会の未来を切り開く途でもある。
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類句――１１３：何気なく参加しないのも改革
１５７：評議員と協力できるＰＴＡ
パクり元――電網検索with↓（2000年の読売新聞【社説】）↓
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多くの学校に既にあるＰＴＡには法的な位置付けはない。
こちらは現に学校に通っている子どもの父母を中心とした組織で、
評議員はもう少し幅広い視点を求められていると言える。
ただ、学校を地域に開くという役割は共通で、
協力し合って活動を進めるべきだろう。
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パクり元――電網検索with↓（2000年の読売新聞【社説】）↓
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多くの学校に既にあるＰＴＡには法的な位置付けはない。
こちらは現に学校に通っている子どもの父母を中心とした組織で、
評議員はもう少し幅広い視点を求められていると言える。
ただ、学校を地域に開くという役割は共通で、
協力し合って活動を進めるべきだろう。
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１５６：教員と保護者が竦み合う構図
パクり元――電網検索with↓（2002年朝日新聞記事）↓
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父母の側にも「学校に子どもを人質にとられている」という意識があるという。
懇談会やＰＴＡで本音を出せない人が少なくないとも聞く。
教師と保護者が互いにすくんでいる構図は望ましくない。
子どものために願いを出し合うのが改革の早道だ。
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パクり元――電網検索with↓（2002年朝日新聞記事）↓
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父母の側にも「学校に子どもを人質にとられている」という意識があるという。
懇談会やＰＴＡで本音を出せない人が少なくないとも聞く。
教師と保護者が互いにすくんでいる構図は望ましくない。
子どものために願いを出し合うのが改革の早道だ。
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１５５：学校の下請機関という傾向
ネタ元――電網検索with↓（1987年の読売新聞【社説】）↓
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学校の下請け機関にされる傾向のあるいまのＰＴＡを
対等なものへと改めるのが先決だ。
そして、夜にも集会を開くなどきめ細かい工夫をこらしてもらいたいものだ。
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ネタ元――電網検索with↓（1987年の読売新聞【社説】）↓
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学校の下請け機関にされる傾向のあるいまのＰＴＡを
対等なものへと改めるのが先決だ。
そして、夜にも集会を開くなどきめ細かい工夫をこらしてもらいたいものだ。
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byグーグル第２面。
１――０６：残念ながらＰＴＡは“暗い”！
２――１２５：宗教や倫理に誘うなっつうのっ！
３――２０：沈黙に耐えられなくて手を挙げた
４――１４４：アナタの過去とワタシの未来は別です
５――１４０：誰かがしなければならないことではない
６――１７：市教委が会長に振り込む賃金?!
７――５０：虎馬を鹿とするのは猿や蛸
１――０６：残念ながらＰＴＡは“暗い”！
２――１２５：宗教や倫理に誘うなっつうのっ！
３――２０：沈黙に耐えられなくて手を挙げた
４――１４４：アナタの過去とワタシの未来は別です
５――１４０：誰かがしなければならないことではない
６――１７：市教委が会長に振り込む賃金?!
７――５０：虎馬を鹿とするのは猿や蛸
１５１：会費とるうえに「感謝して！」とまで言う?!
類句１――２９：会費とるうえに雑用までさせる?!
類句２――２６：会費払うだけの会員でいたい
類句３――１０８：「仕事・家庭を犠牲にした」って威張る?! 普通…
類句１――２９：会費とるうえに雑用までさせる?!
類句２――２６：会費払うだけの会員でいたい
類句３――１０８：「仕事・家庭を犠牲にした」って威張る?! 普通…
１４６：「どうにもならない！」のアピールが必要
パクり元――電網検索with↓。
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引き受けても参加できないとなると、他の委員の負担が増えますしね。
「何とかします」ではなく「どうにもならない」というアピールも
必要なんですよ、今の時代は。
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パクり元――電網検索with↓。
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引き受けても参加できないとなると、他の委員の負担が増えますしね。
「何とかします」ではなく「どうにもならない」というアピールも
必要なんですよ、今の時代は。
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byグーグル。
１――０１：ＰＴＡ一人一役無理心中
２――１２２：可視化されると無気味さが露見する
３――１２８：ＰＴＡのイヂメの１つが推薦
４――１２７：【「実は」記事】が載る教科書の採択を！
５――０４：もったいない？ 本音は「もたない」なんざんしょ？
６――０５：「めんどくさい」「関係ない」が増えている
７――１２６：ＰＴＡの無い学校が羨ましい
１――０１：ＰＴＡ一人一役無理心中
２――１２２：可視化されると無気味さが露見する
３――１２８：ＰＴＡのイヂメの１つが推薦
４――１２７：【「実は」記事】が載る教科書の採択を！
５――０４：もったいない？ 本音は「もたない」なんざんしょ？
６――０５：「めんどくさい」「関係ない」が増えている
７――１２６：ＰＴＡの無い学校が羨ましい
１４０：誰かがしなければならないことではない
ネタ元――電網検索with↓。
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誰だって、自分の子供や家庭内のことで手が一杯で、
他人の子や学校のことに時間を割くなんて御免ですよ…。
「誰かがしなければならないこと」があるのは事実でしょ？
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類句１――誰もしなくていいことかもしれない
類句２――５３：ＰＴＡ なんで強制？ほんとイヤっ！
類句３――１０８：「仕事・家庭を犠牲にした」って威張る?! 普通…
ネタ元――電網検索with↓。
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誰だって、自分の子供や家庭内のことで手が一杯で、
他人の子や学校のことに時間を割くなんて御免ですよ…。
「誰かがしなければならないこと」があるのは事実でしょ？
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類句１――誰もしなくていいことかもしれない
類句２――５３：ＰＴＡ なんで強制？ほんとイヤっ！
類句３――１０８：「仕事・家庭を犠牲にした」って威張る?! 普通…